viernes, 30 de septiembre de 2011
emociones
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
martes, 27 de septiembre de 2011
PENSAMIENTO.
El pensamiento es aquello que es traído a la existencia a través de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación.
El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
lunes, 26 de septiembre de 2011
orientacion de los niveles de pensamiento
EXTERNO:son aquellos individuos extrovertidos,abiertos socialmente sencible,le gusta trabajar con la gente en grupo.
INTERNO: son aquellos individuos introvertidos,reservados,poco sociable,le gusta trabajar individualmente.
TENDENCIAS:
CONSERVADOR.
LIBERAL.
INTERNO: son aquellos individuos introvertidos,reservados,poco sociable,le gusta trabajar individualmente.
TENDENCIAS:
CONSERVADOR.
LIBERAL.
lunes, 12 de septiembre de 2011
NIVELES DE LOS ESTILOS DE PENSAMIENTO.
GLOBAL: Son las personas que les gusta conceptualizar y trabajar con ideas.son difusos,prefieren trabajar con problemas grenerales que requieren pensamiento abstracto.
LOCAL. son personas que prefieren detalles especificos y concretos que requuiere presicion en la ejecusion ,son detallistas ,concretos,con ideas aterizadas.
LOCAL. son personas que prefieren detalles especificos y concretos que requuiere presicion en la ejecusion ,son detallistas ,concretos,con ideas aterizadas.
jueves, 8 de septiembre de 2011
FORMAS DE LOS ESTILOS DE PENSAMIENTO.
MONARQUICO:Son las personas que tienen una sola meta o necesidad po cubrir y dirigen todos sus esfuerzos al cumplimientos de la misma .son intolerantes e inflexibles.
JERARQUICO:personas que tienen varias metas con diversas prioridades,son conscientes,tolerantes y medianamente flexibles hacen las cosas de manera sistematica.
OLIGARQUICO:personas que tienen varias metas de igual importancia,les cuesta trabajo definir prioridades.son versatiles y tolerantes.
ANARQUICO:personas que tienen muchas metas por cumplir pero no las tienen claras.se oponen allos sitemas preestablecidos para resolver problemas,pero no presentan alternativas,son intolerantes y no flexibles.
JERARQUICO:personas que tienen varias metas con diversas prioridades,son conscientes,tolerantes y medianamente flexibles hacen las cosas de manera sistematica.
OLIGARQUICO:personas que tienen varias metas de igual importancia,les cuesta trabajo definir prioridades.son versatiles y tolerantes.
ANARQUICO:personas que tienen muchas metas por cumplir pero no las tienen claras.se oponen allos sitemas preestablecidos para resolver problemas,pero no presentan alternativas,son intolerantes y no flexibles.
miércoles, 7 de septiembre de 2011
FUNCIONES DEL ESTILO DE PENSAMIENTO.
EJECUTIVO.son persona que les gusta aplicar lo que saben para resolverproblemas. siguen reglas,les gusta implementar susu ideas.
LEJISLATIVO:son personas que disfrutan crear reglas.son creativos,formulan,estructuran la planeacion de soluciones.
JUDICIAL:son personas que les gusta evaluar,juzgar y analizar reglas,evaluan ideas y procedimiento.
LEJISLATIVO:son personas que disfrutan crear reglas.son creativos,formulan,estructuran la planeacion de soluciones.
JUDICIAL:son personas que les gusta evaluar,juzgar y analizar reglas,evaluan ideas y procedimiento.
lunes, 5 de septiembre de 2011
elementos basicos para el aprendizaje significativo
CONTRUCCION DE SIGNIFICADOS:Estos deben ser claros y especificos ya que se pretende potenciar que el estudiante construya su propio aprendizaje mediante el empleo de estrategias.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:es la informacion que se tienen almacenada o que se adquierere de una manera que funcione como base o punto de apoyo para la adquisicion de conocimintos nuevos.:E
viernes, 2 de septiembre de 2011
TRES TIPOS DE ALMA.
LA VEGETATIVA:En lo s vegetales para realizar funciones vitales de nacimiento,nutricion y crecimiento,reproduccion y muerte.
LA SENSITIVA:En los animales que producen adaptacion y automovimiento local,incluye la facultades anteriores.en le grado de perfeccionamiento aparecen la memoria,aprendizaje y experiencia,pero en su grado no se puede llegar al conocimiento de la realidad.
LA SENSITIVA:En los animales que producen adaptacion y automovimiento local,incluye la facultades anteriores.en le grado de perfeccionamiento aparecen la memoria,aprendizaje y experiencia,pero en su grado no se puede llegar al conocimiento de la realidad.
LA RACIONAL:Produccion de conocimientos de conceptos que lo hace posible el lenguaje y la conciencia de la verdad.
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